那个失败的成绩真的应该归咎于谁?

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那个失败的成绩真的应该归咎于谁?

凯利费记者

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“成功不是最终的;失败并不是致命的:继续这种勇气才是最重要的。“ - 温斯顿丘吉尔。

随着学期结束,学生们努力使他们的成绩处于最佳状态。然而,少数人在可疑的传球方式上落后于其他选择。当一个人自己的失败负责时,这是一种自然的人类反应。

主要是,教师提供国家标准所要求的特定课程,以确保为学生提供他们所需的适当材料,以便在他们完成课程后,他们可以进行适当的测试,以表明他们已经学习了材料。然而,并非所有学生都责怪老师。 “老师确实与此有很大关系,因为有些老师可以联系学生并提供一对一或额外的学分,”新生ab通过 kesitilwe说关于课堂失败。

除了老师, 父母在孩子的教育成功中发挥着不可或缺的作用。

多年来一直是会议的主题:父母在家做些什么来帮助他们的孩子?随着这个问题的浮现,它引导人们询问他们的孩子失败是否是父母的错。

同样,教师常常认为责任在于学生的肩膀。 “通常学生失败的原因是因为他们通常在第一周或第二周才决定他们上学不做自己的工作,”生物老师joel silverstein解释道。

虽然家长和老师在学生的教育中发挥着重要作用,但总体而言,这取决于学生以及他们要做些什么来改进。需要承认这是高中,每个人都有责任。学生不必根据自己的成绩和对待教育的态度来定义,即使这是可能的。 “我有很棒的学生,有很好的个性,没有得到最好的成绩,”英语老师jodi merritt说。

结束这个学期,有些可能会失败的成绩不会神奇地上升。他们说精神错乱的定义是一遍又一遍地做同样的事情并寻找新的结果,所以用新的方法开始下学期的新课程,随着时间的推移,斗争将逐渐消失。